Resultados: 7

Patient Safety Incidents and the second victim phenomenon among nursing students

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To map the factors involved in incidents that harm patient safety and contribute to the second victim phenomenon among nursing students. Method: Qualitative, exploratory-descriptive study addressing 23 nursing students attending a Federal University in the South of Brazil. The inter...

Evaluating the "satisfaction" and "self-confidence" in nursing students in undergoing simulated clinical experiences

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To evaluate the "satisfaction" and "self-confidence" constructs in nursing students who underwent simulated clinical experiences in semiology and semiotechnique disciplines. Method: A descriptive study developed with Nursing students from a federal public university in the interio...

Tendência empreendedora e comunicação interpessoal de estudantes de Enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo Identificar tendência empreendedora geral e competência em comunicação interpessoal de estudantes de enfermagem e correlacioná-las com variáveis pessoais e acadêmicas. Método Estudo transversal numa universidade de São Paulo, SP, Brasil. Para coleta de dados realizada, utiliz...

Predictive factors of burnout syndrome in nursing students at a public university

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To identify the prevalence and analyze the existence of predictive factors of burnout syndrome in nursing students of a public university unit. Method: A quantitative, descriptive, and cross-sectional study. Data were collected from two instruments: a sociodemographic instrument a...

Mobilidade estudantil internacional: a experiência de estudantes de graduação em Enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMO Objetivo Compreender as experiências vivenciadas pelos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo na mobilidade estudantil internacional. Método Estudo transversal, descritivo, com abordagem qualitativa, realizado entre fevereiro e julho de 2017. Os dados...

The used of the nursing laboratory by nursing students

Rev. Esc. Enferm. USP; 19 (2), 1985
As autoras descrevem os resultados de um levantamento realizado em laboratório de enfermagem (LE), com a finalidade de verificar algumas características de treinamento de estudantes para a aquisição de habilidades psicomotoras. Os alunos responderam a um questionário com questões versando sobre a m...

The development of communication skills and the teacher's performance in the nursing student's perspective

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (spe), 2016
Objective To understand experiences in the development of communication skills and the teacher’s role in this teaching-learning process under the perspective of undergraduate nursing students by considering two types of curriculum organization. Method Descriptive study with a qualitative approach ...